内容説明
本書は，数学教育のねらい，教材についての基本的な考え方を確かめながら，生徒を数学好きにするコツ，つまずきの分析方法，各領域の指導で最低おさえておきたいポイントなどを，著者自身の実践の中から１１０余の例を挙げて詳しく解説―ベテラン教師の指導技術を一挙に身につけることができる，若い数学の先生待望の書である。
目次
何のために数学を教えるのか
各領域の指導でこれだけはおさえたい
どうすれば，数学の学力は伸びるか
「わかる」と「できる」は大違い
何が成功し，何が失敗しているか
より多くの学習が成立する授業をする
学習態度がよく，良い学習習慣をもつ生徒は伸びる
最善の授業法は，数学を好きにさせること
研修しつづける指導者から，生徒は多くを学ぶ
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