内容説明
自分自身に出会うための方略３１。１カ月間、毎日１個の方略に、グループで、個人で取り組むことにより、新しい自分・本当の自分を発見できます。教師としてのワーク―新しい自己の発見の手段として、仲間の教師たちと、これらの方略に取り組み、教師の本当のあり方を発見する。授業としてのワーク―新しい学級経営の手段として。
目次
長くて楽しいこの人生？（人生線）
自分の死亡記事を考えよう（安らかに眠れ）
喜びの日々を描き出してみよう（喜びの日々）
やりたい２４のことは何か（高得点）
発見しよう
いろいろな観点から日記をつけよう（データ日記）
１週間を振り返って考えよう
価値ジャーナルを回そう（価値ジャーナル）
私は一体何者だろうか
もし＿だったらどうなるだろうか
価値を表に示してみる（価値の表）
優先順位をつけてみよう
何にプライドを持っているかを見定める（誇りの問題）
正反対から考えてみよう
わが家に来るのはどういう人だろう
１日の生活をパイのように切り分けてみよう（生活のパイ）
核シェルターに退避せよ
強力な助っ人を雇う
なくては生活できぬ必需品はどれか（パン屋の１ダース）
なぜその商品を買ったのかを考えてみよう（マディソン通り）〔ほか〕
