出版社内容情報
具体的な教師の姿を通して，教職の理念や基本概念をわかりやすく論じた教職の定番テキスト。令和の日本型学校教育／働き方改革／ジェンダー問題等，コロナ禍を経た近年の動向を盛り込んだ最新版！新規Columnを追加し，内外の統計データを集約した巻末の資料も刷新。
内容説明
教師をめざす、すべての人へ。教師の仕事の理念や基本的な概念をわかりやすく論じた「教師論」入門。学習指導要領／令和の日本型学校教育／教員免許更新制のその後／働き方改革／ジェンダー問題など、コロナ禍を経た近年の動向を盛り込んだ最新版！新規コラムを追加し、巻末「資料」（制度や各種統計）も刷新しました。
目次
第１章 教師の日常世界へ
第２章 授業をつくる
第３章 授業から学ぶ
第４章 カリキュラムをデザインする
第５章 子どもを育む
第６章 生涯を教師として生きる
第７章 同僚とともに学校を創る
第８章 教職の専門性
第９章 時代の中の教師
第１０章 教師の仕事とジェンダー
第１１章 教育改革と教師の未来
資料 教師研究へのアプローチ
著者等紹介
秋田喜代美［アキタキヨミ］
東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現職：東京大学名誉教授、学習院大学文学部教授
佐藤学［サトウマナブ］
東京大学大学院教育学研究科博士課程修了、博士（教育学）。現職：東京大学名誉教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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さとまゆ
1
主に小中学生の教職について、教員が心掛けるべき事や様々な実例が紹介されている。自分の子どもを通じて、今の小中学校の先生方は、子どもと非常によく寄り添い一人一人をしっかり見てくださっている方が多いと実感している。それは保育園でもそうであった。知識を教える事だけに留まらない教育を行うのは並大抵ではないだろうと、親として大変感謝している。2025/08/03
