Textbooks tsukamu<br> 教育学をつかむ (改訂版)

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Textbooks tsukamu
教育学をつかむ (改訂版)

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  • サイズ A5判/ページ数 318p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784641177260
  • NDC分類 371
  • Cコード C1337

内容説明

好評テキスト、10年ぶりの改訂!ユニット(平均8頁)単位でミニマムエッセンスを丁寧に学習できる教育学入門(教職科目にも対応)。学習指導要領改訂、コアカリキュラム、教員養成改革、大学入試改革、アクティブラーニングなど教育をめぐる新たな動向を盛り込んだ。

目次

第1部 教育をどうとらえるか(教育と子ども;教育と社会;教育の目的)
第2部 教えるということ―教育の事実をつくりだすペダゴジー(ペダゴジーのグランドデサイン;ペダゴジーの遂行;ペダゴジーの担い手)
第3部 ペダゴジーをめぐる現代的な課題(教育の制度;教育の接続;共生の教育)

著者等紹介

木村元[キムラハジメ]
1958年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程単位取得退学。現在、一橋大学大学院社会学研究科教授

小玉重夫[コダマシゲオ]
1960年生まれ。東京大学大学院教育学研究科博士課程修了。博士(教育学)。現在、東京大学大学院教育学研究科教授

船橋一男[フナバシカズオ]
1959年生まれ。立教大学大学院文学研究科博士課程単位取得退学。現在、埼玉大学教育学部教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

出版社内容情報

ユニット単位でミニマムエッセンスを丁寧に学習できる入門書(教職科目対応)。新学習指導要領などをふまえた10年ぶりの改訂。