内容説明
子どもって何だろう？本心ではどんなことを思っているの？心理学と教育学をもとに、子どもとの接し方や、効果的なレッスン方法を指南。子どもの心が見えてくるヒント満載。子どもの性格や成長に合わせたテキスト選びのポイントも収録。
目次
第１章 子どもって何だろう？
第２章 子どもと音楽の出会い
第３章 ピアノレッスンの基礎知識
第４章 子どもの成長に合わせた指導法
第５章 子どもの心をとらえるレッスンをめざして
第６章 ピアノレッスンの相談室
著者等紹介
青木靖子［アオキヤスコ］
国立音楽大学音楽学部教育音楽科卒業。同大学院音楽研究科（修士課程）修了。ロンドン大学フローベル・インスティテュート・カレッジにてディプロマを取得。国立音楽大学元教授。音楽教育学（ピアノ教育）専攻。現在、こども教育宝仙大学学部長、教授
齋藤実花［サイトウミツカ］
聖心女子大学文学部教育学科心理学専攻コース卒業。横浜国立大学大学院教育学研究科（修士課程）学校教育心理学専修修了。現在、共立女子大学・同女子短期大学学生相談室カウンセラー。幼児教育アカデミーカウンセラー。臨床心理士
関口博子［セキグチヒロコ］
国立音楽大学音楽学部教育音楽学科卒業。同大学院音楽研究科（修士課程）修了。博士（芸術文化学）。現在、同朋大学社会福祉学部・同大学院人間福祉研究科准教授（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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ドバイ子
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2000年発行のため、「新」では無いのですが、検索に引っかからなかったため、こちらに記入。 ピアノ指導者と発達心理学者の共著のため、二つの視点が同時に読めて分かり易かったです。 指導にあたっての根拠が明確にされているため、指導の流れを考える上で参考になりそうです。2014/07/03
