新・はじめて学ぶ社会福祉<br> 障害児の保育・福祉と特別支援教育

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新・はじめて学ぶ社会福祉
障害児の保育・福祉と特別支援教育

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  • サイズ A5判/ページ数 320p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784623087266
  • NDC分類 378
  • Cコード C3336

出版社内容情報



杉本 敏夫[スギモト トシオ]
監修

立花 直樹[タチバナ ナオキ]
編集

中村 明美[ナカムラ アケミ]
編集

松井 剛太[マツイ ゴウタ]
編集

井上 和久[イノウエ カズヒサ]
編集

内容説明

ますます保育・福祉や教育の質が問われる現在、障害の有無にかかわらず「児童の最善の利益」を基盤とした切れ目のない総合的な支援が重視されている。本書は、乳児から学校教育までの期間を見据え、保育士・幼稚園教諭・小学校教諭・児童指導員等を目指す学生や各専門職が、障害児に対する保育・福祉と教育を一体的に習得できる内容編成となっている。

目次

プロローグ 障害児の保育・福祉・特別支援教育の俯瞰
第1部 障害児支援の意義と役割、制度と体系(障害児支援の理念と概要;ノーマライゼーション社会の実現;障害児に対する保育・福祉・教育の歴史的変遷;障害児に対する福祉・教育・保育の法律と制度;人権擁護と障害児;障害児支援のための計画と連携・協働;家庭・自治体・関係機関との連携;乳幼児に対する特別支援教育・保育に関する現状と課題―教育課程との関わりを中心に;特別支援学校・小学校等での特別支援教育に関する現状と課題;障害児や特別な配慮を要する児童への支援に関する現状と課題)
第2部 障害児や特別な配慮を要する児童への支援に関する現状と課題(病弱児・肢体不自由児への支援と理解;視覚・聴覚・言語障害児への支援と理解;知的障害児への支援と理解;重症心身障害児・医療的ケア児への支援と理解;発達障害児への支援と理解;情緒障害児・精神障害児への支援と理解;DV家庭の児童や被虐待児童への支援と理解;不登校児童やいじめ被害児童への支援と理解;非行児童への支援と理解;外国籍の児童やLGBTの児童への支援と理解)
エピローグ 共生社会の実現に向けた保育・福祉・教育の実践

著者等紹介

杉本敏夫[スギモトトシオ]
1976年同志社大学大学院文学研究科修士課程社会福祉学専攻修了。現在、関西福祉科学大学名誉教授

立花直樹[タチバナナオキ]
聖和短期大学保育科准教授

中村明美[ナカムラアケミ]
武庫川女子大学教育学部准教授

松井剛太[マツイゴウタ]
香川大学教育学部准教授

井上和久[イノウエカズヒサ]
大谷大学文学部准教授(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

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