講座・図書館情報学<br> 児童サービス論―地域とつながる公共図書館の役割

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講座・図書館情報学
児童サービス論―地域とつながる公共図書館の役割

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  • サイズ A5判/ページ数 314p/高さ 22cm
  • 商品コード 9784623084715
  • NDC分類 016.28
  • Cコード C3300

出版社内容情報

児童図書館が提供するサービス全般について解説。児童の発達段階に合わせた絵本や書籍の紹介、障害をもつ子どもへの対応、学校への支援、地域との連携、現状抱える課題の検討などを網羅した、児童サービス論の決定版。

内容説明

児童図書館が提供するサービス全般について解説。児童の発達段階に合わせた絵本や書籍の紹介、障害をもつ子どもへの対応、学校への支援、地域との連携、現状抱える課題の検討などを網羅した、児童サービス論の決定版。

目次

児童図書館
児童図書館の発展段階
児童司書の専門性と役割、資質、児童司書職制度
子どもの資料ニーズ、発達段階と読書
児童図書館の蔵書構成
児童資料1 昔話・絵本・児童文学
児童資料2 知識の本
児童資料3 各種の資料
児童資料の組織化
児童への図書館サービス
図書館利用に障害のある子どもへのサービス
地域社会への支援と連携
児童図書館の運営
児童図書館サービスにおける問題と課題
児童図書館(情報)学教育と研修

著者等紹介

伊香左和子[イカサワコ]
1988年図書館情報大学図書館情報学研究科修士課程修了。現在、静岡文化芸術大学文化政策学部文化政策学科教授

塚原博[ツカハラヒロシ]
1987年ワシントン大学大学院図書館情報学研究科修了。実践女子大学文学部図書館学課程主任教授(生前の所属・肩書)。公立図書館に司書として勤務。移動図書館や児童図書館サービス、図書館運営に携わり、ストーリーテリングや科学あそびを実践。児童図書館学の教育・研究に力を注ぐ。2018年2月逝去(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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感想・レビュー

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あまくち

0
児童サービスの運営、課題、人材育成の章は興味深く読めた。歴史は少し難しかった。2024/01/03

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