目次
「中華民族多元一体構造論」の現状
１ モンゴル民族における文化の変遷（仏教がモンゴル民族に与えた影響；内モンゴルにおける民族の近代教育；中華民国期における民族教育；実態調査からみた民族意識と民族教育の課題）
２ 新中国における少数民族の教育政策（少数民族意識と政治の背景；中国における義務教育制度；素質教育の諸問題）
３ 内モンゴル自治区における民族学校の教育（民族学校教育とアイデンティティの形成；中国における思想道徳教育）
独自文化を尊重した多元一体の社会へ
著者等紹介
ウルゲン［ウルゲン］
１９６７年内モンゴル自治区烏特中旗生まれ。１９８９年、内モンゴル師範大学卒業。モンゴル民族中学校でモンゴル語（母語）教師を経て、２０１３年、佛教大学大学院教育研究科生涯教育専攻博士後期課程修了、博士（教育）。現在、モンゴル式整体師（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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