内容説明
新しい算数科の授業をつくる―算数教育の目標、内容、指導、評価と授業の構成・展開を豊富な事例もまじえてわかりやすく解説。
目次
第１章 新しい学びを拓く算数教育
第２章 算数科の目的・目標の動向
第３章 算数科の教科構造
第４章 算数科の授業づくりの理論
第５章 算数科の新しい評価
第６章 「数と計算」領域の教材研究と指導事例
第７章 「量と測定」領域の教材研究と指導事例
第８章 「図形」領域の教材研究と指導事例
第９章 「数量関係」領域の教材研究と指導事例
第１０章 外国の算数教育の動向
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
うじくら
0
興味のないところはさらりと流したが、指導事例はためになった。足し算で式が同じでも現象が違うなど2012/05/29
だんぼ
0
算数・数学教育の目的論についてのところが興味深かったです。 2012/04/21
