出版社内容情報
音楽がわかるとは、難解な暗号を覚えることとはちがう。それは、聴いて楽しむことを意味するにすぎない。……とはいえ専門知識があれば、自分の大好きなものを聴くとなぜ楽しいのかがわかる、という見返りがある。
（「まえがき」より）
18世紀から20世紀初頭まで、バッハからアルバン・ベルクにいたる作曲家たちはどのようにして、聴き手の感情を波立たせる美しい曲をつくったのだろうか。しかもその方法は時代とともに、とくにベートーヴェン以後はドラスティックに変化した。
心憎いほど音楽を知りつくした音楽理論家・ピアニストが、古典派以前からロマン派以後までの名曲－－〈シャコンヌ〉から《ヴォツェック》まで－－を例に、繊細な表現の構造と、計算しつくされたからくりを分析する。協和音と不協和音の緊張と解決の方法が変わると、表現はどう変わるか。ハ短調が注目に値する理由は何だったのか。
「驚きなのは、緻密な分析と専門的なアプローチをしながら、みごとに感動的なことだ」（『ガーディアン』紙評）
巻末には愉しい付録が付く。2010年にともに生誕200年を迎えたショパンとシューマン、それぞれを祝うエッセイ。
内容説明
バッハからベルクまで、作曲家はどのように聴き手の感情を波立たせる名曲を作ったのか。その奥義を語る。
目次
１ 複合的なシグナルの意味を決めるということ
２ 古典派以前
３ 対立しあう情緒―古典派
４ ハ短調様式
５ ベートーヴェンの拡張
６ ロマン派―音の強さ
７ 執拗さ―ロマン派以降
付録（ハッピーバースデー、ショパン！―二〇一〇年、生誕二百年を祝って；ハッピーバースデー、シューマン！―二〇一〇年、生誕二百年を祝って）
著者等紹介
ローゼン，チャールズ［ローゼン，チャールズ］ ［Ｒｏｓｅｎ，Ｃｈａｒｌｅｓ］
１９２７年ニューヨークに生まれる。コンサート・ピアニスト、音楽批評家・理論家。４歳でピアノを始め、１１歳でジュリアードを中退、モーリツ・ローゼンタールに師事する。１９５１年プリンストン大学で博士号取得（フランス文学）。これまでにニューヨーク州立大学、オクスフォード大学、ハーバード大学、シカゴ大学などで教鞭をとる（フランス文学ほか）。著書にＴｈｅ Ｃｌａｓｓｉｃａｌ Ｓｔｙｌｅ：Ｈａｙｄｎ，Ｍｏｚａｒｔ，Ｂｅｅｔｈｏｖｅｎ（１９７１，１９９７．全米図書賞受賞）ほか
朝倉和子［アサクラカズコ］
ピアニスト、翻訳家（ＳＷＥＴ会員）。訳書にブラッドレー・マーティン『北朝鮮：「偉大な愛」の幻』（全２巻、青灯社、２００７．毎日新聞アジア太平洋賞特別賞受賞）ほか（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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植岡藍
