目次
特別支援教育とは
特別支援教育の歴史・制度
インクルーシブ教育システムの構築と特別支援教育
特別支援教育の教育課程
自立活動の理念と指導
特別支援学校の教育の現状と課題
小・中学校等における特別支援教育の現状と課題
視覚障害の理解と指導
聴覚障害の理解と指導
知的障害の理解と指導〔ほか〕
著者等紹介
安藤隆男［アンドウタカオ］
１９５４年茨城県水戸市に生まれる。１９７８年東京教育大学教育学部卒業。１９８０年筑波大学大学院教育研究科修了。現在、筑波大学人間系教授・博士（教育学）。専攻、特別支援教育学、肢体不自由教育、自立活動論（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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リリパス
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視覚障害・聴覚障害・言語障害・自閉症スペクトラム障害・肢体不自由・病弱や虚弱体質・知的障害などがある子供には、どういう指導をしたら良いのか？どういう授業ならわかりやすく理解しやすいのか？といったことが書かれている本です。わからないこと・知らないことだらけで、ためになりました。2020/04/28
