出版社内容情報
学級崩壊の2つの事例をとりあげ、自分たちにできることは何か、どんなクラスにしたいのか等、ともに考え、提案していく。
目次
１ クラスのない学校のこころみ（こんなクラスだったらいいのに―ボクたち・ワタシたちがいいたいこと；おとな座談会―こどもにとってのクラスを考える；クラスのない学校とは―先生たちはこう考える）
２ ぼくらでつくったあたらしいクラス「さわやか三組」（こども座談会―「さわやか三組」について考えよう；「さわやか三組」親たちの意見；「さわやか三組」について―先生たちはこう考える；こんなクラスだったらいいのに―ボクたち、ワタシたちがいいたいこと；教育学部学生の座談会―たのしいクラスがいいね ほか）
