出版社内容情報
保育施設の長（園長）のリーダーシップを評価する米国の指標を邦訳。人材開発や管理運営等の25項目により、人間関係・子どもの教育・組織管理上のリーダーシップを測定し、保育者の資質向上につなげる。弊社刊『新・保育環境評価スケール①〈３歳以上〉』（ISBN978-4-589-03797-8）との併用で、保育の質をより広範に把握できる。
※PAS（パス）とは…Program Administration Scale（プログラム管理の指標）
目次
サブスケールと項目（人的資源；人件費と配分；オペレーション；子どものアセスメント；財務管理；組織の成長と発展；家庭・地域とのパートナーシップ；関係づくりのリーダーシップ；職員の資格等）
ワークシートとフォーム（園（施設）長の資格等ワークシート
保育職員の資格等ワークシート
保育職員の資格等全体ワークシート
保育リーダーシップ評価スケールＰＡＳ項目スコア一覧
保育リーダーシップ評価スケールＰＡＳ全体プロフィール）
附記（検査法としてのＰＡＳ；文献）
著者等紹介
タラン，テリ・Ｎ．［タラン，テリＮ．］ ［Ｔａｌａｎ，Ｔｅｒｉ Ｎ．］
イリノイ州シカゴのナショナル・ルイス大学、マコーミック保育リーダーシップセンター、マイケルＷ．ルイス委員長兼上級政策顧問。ナショナル・ルイス大学幼児教育教授。公共政策部門でセンターを代表し、幼児教育・保育と施設運営について地方、州、国の政策立案者による行動を促している。マコーミックセンターの季刊研究誌の編集者でもある。全米幼児教育協会（ＮＡＥＹＣ）の認証システムの常務取締役の経験がある。ノースウェスタン大学で法律の学位を取得し、ナショナル・ルイス大学で成人・継続教育の博士号、保育リーダーシップおよび権利擁護の修士号を取得した。研究対象は、保育リーダーシップ、保育人材開発、組織統合、および保育の質評価である
ベラ，ジル・Ｍ．［ベラ，ジルＭ．］ ［Ｂｅｌｌａ，Ｊｉｌｌ Ｍ．］
地方自治体や州で、保育リーダーシップのコンサルティングとトレーニングを行っている。ナショナル・ルイス大学で成人・継続教育の博士号を取得し、イリノイ大学アーバナシャンペーン校で特殊教育・早期介入の修士号と、児童発達の学士号を取得した。マコーミック保育リーダーシップセンターで専門的研修部局長および助教授として勤務当時は、保育リーダーシップのコンサルティング、複数の評価ツール実施の監督、トレーニングの企画・実行を行った。また、早期介入の専門家、トレーニング専門家、幼児教育の教師の経験がある。組織風土、保育労働力、組織作り、保育リーダーシップに関心を持っている
ブルーム，ポーラ・ジョルデ［ブルーム，ポーラジョルデ］ ［Ｂｌｏｏｍ，Ｐａｕｌａ Ｊｏｒｄｅ］
マコーミック保育リーダーシップセンター創設者兼初代事務局長、ナショナル・ルイス大学幼児教育名誉教授。保育リーダーシップと施設運営に関する国内有数の専門家の１人として、州、国内、国際会議で数多く基調講演を行い、専門組織や州機関のコンサルタントでもあった。スタンフォード大学で博士号を取得し、多くの雑誌記事や広く読まれている書籍を執筆した。２０１８年没
埋橋玲子［ウズハシレイコ］
大阪総合保育大学大学院特任教授、博士（学術）、ＥＣＥＲＳ‐Ｊ主宰。公開保育によるスケール評価実習の講師、調査のための評価スケールアセッサー養成トレーナー（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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