学校図書館への研究アプローチ

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学校図書館への研究アプローチ

日本図書館情報学会研究委員会【編】
価格 ¥1,980（本体¥1,800）
勉誠社（2017/11発売）
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サイズ 46判／ページ数 183p／高さ 19cm
商品コード 9784585205043
NDC分類 010
Cコード C1300

内容説明

より能動的な学校図書館へ―学習情報センター化・読書センター化へ向けて激動する学校図書館の現状。２００１年、子どもの読書活動の推進に関する法律、２００５年文字・活字文化振興法、２０１４年学校図書館法改正、２０１６年、学校図書館ガイドライン。近年の動きとともに多様化する学校図書館のありかた。司書教諭や学校司書など実務者まで含めた執筆陣が、個別具体的な研究の最前線を紹介する。

第１章　学校図書館に関する国内の研究動向
第２章　日本の学校図書館研究における文献レビューの問題整理
第３章　学校図書館の国際的な動向と研究における課題
第４章　学校図書館への歴史研究からのアプローチ
第５章　読書指導の研究アプローチ
第６章　小学校図書館を対象とした実践研究
第７章　中学校図書館を対象とした実践研究
第８章　高等学校図書館を対象とした実践研究
第９章　「学校図書館における特別支援」に関する研究をめぐって
第１０章　メディアとしての学校図書館