内容説明
ベストセラー「生きがい論」シリーズの、新たなる挑戦！「心の真ん中が空っぽの子どもたち」を救う、画期的な「生きがい教育」の手法と実践レポート。日本の将来を憂いて立ち上がった、全国各地の教師たちの試みとは。
目次
第１章 「生きがい教育」とは何か（心の真ん中が空っぽの子どもたち；「生きがい」を創造する人生観；「生きがい論」の七つの特徴；「生きがい教師」の心がけ）
第２章 「生きがい教育」の実践レポート（大学での試み；高等専門学校での試み；高等学校での試み；看護学校での試み；中学校での試み；小学校での試み）
著者等紹介
飯田史彦［イイダフミヒコ］
１９６２年、広島県生まれ。人間の価値観やメンタルヘルスについて研究する経営心理学者。米国経営学博士。１９９０年に、国立福島大学経済学部経営学科の助教授に就任、「人事管理論」を担当。１９９７年、ＬＯＮＤＯＮ ＣＩＴＹ ＵＮＩＶＥＲＳＩＴＹ ＢＵＳＩＮＥＳＳ ＳＣＨＯＯＬ（大学院）客員研究員。この間、筑波大学大学院経営システム科学、東北大学大学院経済学研究科などの講師を歴任。日本経営学会、日本広報学会、労務学会、組織学会、経営哲学学会、経営学史学会、人材育成学会会員。２００２年、オランダに本部を置く国際大学であるＩｎｔｅｒｃｕｌｔｕｒａｌ Ｏｐｅｎ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ＩＯＵ）より、日本人として初めて、統合医学部の名誉教授称号を授与された。現在、各地の医療・福祉・教育機関からの依頼に応じ、ボランティア＆チャリティ活動として、「人生の意味や価値」に関する講演を続けている。飯田の著書に共感する２２０名を超える医師・看護師の研究会「生きがいメディカル・ネットワーク」の顧問を務め、その著書・講演ビデオ・朗読ＣＤを医療ツールとして活用している病院も多い。ひとりの研究者として、あらゆる思想・宗教団体からの中立を守っている
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