独学の地図

荒木 博行【著】

東洋経済新報社（2023/04発売）

• サイズ 46判／ページ数 240p／高さ 19cm
• 商品コード 9784492047262
• NDC分類 379.7
• Cコード C0034

出版社内容情報

息を吸うように学び、血肉化する。
才能も可能性も爆発する、僕らの「学びの世界」の歩き方！

１部【独学の行為】
疑問×差分×他者

２部【独学の能力】
自己批判筋×保留筋×抽象化筋×具体化筋×表現筋

３部【独学の土台】
自分軸の「ラーニングパレット」をつくる

お金も学位も、誰かが作ったカリキュラムもいらない。
日常が最高の学校になる、自分だけのオリジナルの知的体系のつくり方、
あなただけにしか描けない「独学の地図」のつくり方がわかる！

内容説明

どんな人生の難問にも立ち向かえる僕らの「知性」の磨き方！

目次

第１部　独学のための「行為」（「疑問」から学びを始める；「差分」に学びを見出す；「他者」を通じて学ぶ；独学のトライアングル）
第２部　独学のための「能力」（５つの独学筋）
第３部　独学のための「土台」（ラーニングパレットを作る下準備をする；ラーニングパレットを構造化する；学びたいことを探しに行こう）

著者等紹介

荒木博行［アラキヒロユキ］
住友商事、グロービス（経営大学院副研究科長）を経て、株式会社学びデザインを設立。株式会社フライヤーなどスタートアップのアドバイザーとして関わる他、株式会社絵本ナビの社外取締役、武蔵野大学、金沢工業大学大学院、グロービス経営大学院などで教員活動も行う。音声メディアＶｏｉｃｙ「荒木博行のｂｏｏｋ　ｃａｆｅ」、Ｐｏｄｃａｓｔ「超相対性理論」のパーソナリティを務めるとともに、株式会社ＣＯＡＳにおけるホースコーチング・プログラムディレクターも務める（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。

感想・レビュー

※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。

[ま]

素朴な疑問は学びの端緒。ふたをせず丁重に育てるべし。あと差分。前後で自分がどう変わったかが学び。この差分は、ともすればそれっぽい既知の言葉で片付けられ「学んだつもり」になりがちだが、これを自分だけの具体論に置き換えることで発見になる。この差分の集合体がひととなりになるのかもしれない。積分みたいだ。

2024/12/18

[ta_chanko]

独学のための5つの要素＝①自己批判（自分の見方や考え方を相対化する）②保留（分からないことをそのままに）③抽象化（共通点を見つける）④具体化（相違点を見つける）⑤表現（学んだ前と後の差分を他人に話す）。

2023/11/22

[ロクシェ]

評価【◎】本の要約サイト「flier(フライヤー)」のアドバイザーも務める、株式会社学びデザイン社長による「学び」の問いかけ本。ゆるいイラストと骨太な内容のギャップから、「ちきりん本」のような印象を受ける読者も少なくないだろう。前著『自分の頭で考える読書』において著者は、「問いの発見」「答えの発見」「既知のリマインド」という3種類の本の選び方を紹介していた。本書の内容はまぎれもなく「問いの発見(遅効性寄り)」に該当するため抽象度が高く、一度読んだだけで理解できる内容とは言えないため、再読が必須だと感じた。

2023/04/04

[かず]

★★★Audible。

2023/10/14

[緋莢]

図書館本。独学のための3階層を第1部「行為」、第2部「能力」、第3部「土台」として、それぞれについて書いています。＜学びには、忘れてはならない根源的な役割があります。それは、自分の内なる疑問に答えるために学ぶ、知りたいことがあるから学ぶ、ということです＞と序盤に書かれており、自分は、そういう〝問い”を疎かにしているな～ と感じました。特に土台に関しては（続く

2024/04/06