感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
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目的意識がないと活動は続かない 意図的に褒める場面をつくる 子どもが算数を愉しめるような授業設計 価値づける姿と呟きの意識 授業間のアップデートを図る これまでは子供に問いを持たせることを中心に授業づくりを考えていたが、数学的な見方考え方を働かせるためにどうすればいいか考えて授業を設計したい。黒板にノートと同じような升目を書き、1学期の間は真似して書かせる。2020/05/03
