内容説明
特別支援教育とは？個へのケアだけで問題は解決できるか？必要なのは、ひとりへの個別支援ではなく、子ども同士でつながるクラスの力。
目次
第１章 いま、なぜ学級経営か（学級経営とは；学級経営の基本的な考え方）
第２章 学級経営の手だて（学級目標をつくる；学級の歩みを見えるようにする；学級の規律意識を高める ほか）
第３章 学級経営を支える学校の組織化（学校の組織化；授業づくりに向けた組織的取り組み；ケアの組織化）
著者等紹介
佐藤曉［サトウサトル］
１９５９年埼玉県生まれ。岡山大学大学院教育学研究科教授。筑波大学第二学群人間学類卒業、同大学院教育研究科修了。鹿児島経済大学（現鹿児島国際大学）勤務を経て現職。博士（学校教育学）。専門は、支援教育臨床
守田暁美［モリタアケミ］
日本特別活動学会員。岡山市小教研特別活動部会副会長、岡山県小教研特別活動部会事務局等を歴任。岡山市教育委員会指導課嘱託をはじめ、各地の教育委員会主催の特別活動にかかわる講座において、講師を務める。現在、岡山県備前市立三石小学校長（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
-
- 和書
- 職業としての大学人
