特別な支援が必要な子どもたちへ 特別支援教育コーディネーターの手引き―特別な支援が必要な子どもたちへ〈４〉

佐藤 暁【著】

東洋館出版社（2008/09発売）

• サイズ B5判／ページ数 85p／高さ 26cm
• 商品コード 9784491023823
• NDC分類 378
• Cコード C3037

内容説明

「何をしたらいいのか、どうもよくわからない」と言われがちなコーディネーターのお仕事内容を、コンパクトにまとめた実用書。

目次

第１章　発達障害のある子どもを知る（障害と「困り感」；「困り感」は環境とのあいだで生じる（１）時間環境
「困り感」は環境とのあいだで生じる（２）空間環境　ほか）
第２章　担任へのアドバイスをするために（特別支援教育の枠組み；個別的支援のセオリー（１）学校の仕組みを教える
個別的支援のセオリー（２）生活のシナリオをつくる　ほか）
第３章　保護者を交えたケース会（「保護者を交えたケース会」を企画しよう；「支援の基地」としての「保護者を交えたケース会」；「保護者を交えたケース会」実施の手続き　ほか）

著者等紹介

佐藤暁［サトウサトル］
１９５９年埼玉県生まれ。岡山大学大学院教育学研究科教授。筑波大学第二学群人間学類卒業、同大学院教育研究科修了。鹿児島経済大学（現鹿児島国際大学）勤務を経て現職。博士（学校教育学）。専門は、支援教育臨床（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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