目次
第１部 ２１世紀の学校と教育―学校週５日制時代の教育創造と教師の役割（人間形成と教育；わが国の教育課題と新しい学校）
第２部 「生きる力」を育成する学校―教育新時代の学校論（「子どもたちの成長への願い」を実現する学校；「生きる力」の育成と新しい学校経営；学校・家庭・地域社会の新しい関係構築）
第３部 「新しい教育の実践者」としての教師―学校新時代の教師論（学校新時代の教師に求められる素質・能力；教育課程の編成・実施にかかわる教師の力量；生徒指導・教育相談等にかかわる教師の力量；教育方法等にかかわる教師の力量）
著者紹介
成田国英［ナリタクニヒデ］
日本体育大学教授。１９３９年、長野県生まれ。横浜市公立学校教諭、東京学芸大学附属学校教諭、教育委員会指導主事、文部省初等中等教育局教科調査官、東京家政学院短期大学教授を経て、２００２年４月から現識
宮川八岐［ミヤカワヤキ］
日本体育大学教授。１９４５年、北海道生まれ。埼玉県公立学校教諭、教頭経験の後、草加市教育委員会学務課課長補佐、１９９２年度から埼玉県公立小学校校長。その後、１９９４年４月文部省初等中等教育局教科調査官、２０００年４月より同局視学官、２００４年４月から独立行政法人国立少年自然の家 国立妙高少年自然の家所長を経て、２００５年４月より現職
