内容説明
伝えたい内容を、相手の頭にそして心に、確かに届けるような話し方はどうすれば身につけられるのか？「語り」の学習を通して、コミュニケーション教育のあり方を考える。
目次
第１章 国語学習における「語り」の可能性（国語教育に語りを；語りの単元における学習過程；国語教育における語りの可能性）
第２章 「語り」の授業（笑い―４部４年落語研究会（小学校４年生）
占い師になって友だちを占おう（小学校４年生）
われら民話語り部―民話の広がる世界（小学校４年生） ほか）
第３章 「語り」のワークショップ（持ち物自己紹介；なりきり自己紹介；お話なぞり ほか）
著者等紹介
寺井正憲［テライマサノリ］
１９５９年、徳島県に生まれる。徳島大学教育学部卒業、筑波大学大学院博士課程中退。文教大学講師、筑波大学附属小学校教諭を経て、現在千葉大学教育学部助教授。読むことの学習指導研究を中心としながら、国語教育の実践的理論的な研究を行っている
青木伸生［アオキノブオ］
１９６５年、千葉県に生まれる。東京学芸大学を卒業後、東京都の教員を経て現在筑波大学附属小学校教諭
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
