目次
第１章 子どもたちの姿から（人気のなかった国語科；楽しい国語の学習とは；子どもたちの姿から）
第２章 単元「一番心に残った椋鳩十作品を紹介しよう」の構想（単元の構想；単元の計画）
第３章 学習の実際（醸成期―理美さんの発表；第一次―「大造じいさんとガン」の共同学習；第二次―学んだ「目のつけどころを」生かして複数の椋作品を読む ほか）
著者紹介
池上幸治［イケガミコウジ］
長野県生まれ。信州大学教育学部卒業。長野県内の中学校に勤務後、上越教育大学大学院修士課程修了。現在、長野県飯田市立竜岡小学校勤務。全国国語授業研究会編集委員
