内容説明
本書は、市の研究指定校として、総合的な学習に先駆的に取り組んできた相模原市立宮上小学校の実践をまとめたものである。「人（じぶん）」をキーワードに、「人と環境」「人と文化」「人と人」の３領域を設定し、子どもが自由に、生き生きと活動していく実践例を紹介。子どもの思いや願いに添った学習活動を展開していくための、教師の支援のポイントも明確にした。実践に基づく具体的なＱ＆Ａと総合学習の年間計画も付けた。
目次
１章 子ども主体の学習を創る
２章 学ぶ喜びを実感する総合学習
３章 実践から見つめる子どもの学び
４ Ｑ＆Ａ―子どもが主人公の学校を創るために
５章 実践を通して見えてきたこと
