内容説明
教育改革の時代である。２１世紀に向けての「幼稚園教育の改善の基本的考え方」や「幼稚園教育要領」が発表されている。本書は、特に「改善の基本方針」の中の「幼児期にふさわしい知的発達を促す教育の在り方を明確に示すこと」を中心にしつつ、幼児理解をどう考えたらよいか、また、望ましい援助はどうあったらよいかに視点を当てている。数・量・形を切り口に幼児そのものを考えようとする内容にしている。
目次
第１章 幼児の日常生活の中の数・量・形
第２章 数をとらえる
第３章 量をとらえる
第４章 形をとらえる
第５章 幼児を元気づける援助
