内容説明
本書の目的は、論理療法の奥義を集大成することである。著者たちの経験や、研修生をトレーニングした経験から、新人セラピストに共通の障害や混乱について、書いてある。このような混乱は、論理療法のＡ‐Ｂ‐Ｃモデルに行き着き、ヒントや格言、事例、説明のための戦略を記した。
目次
１ 論理療法の哲学
２ 論理情動理論
３ 論理療法
４ セラピーの上手な始め方
５ セラピストが必要とする基礎技法
６ Ａ（できごと）
７ Ｃ（結果として生じる感情や行動）
８ Ｂ（ビリーフ）
９ さらにＢ（ビリーフ）について
著者等紹介
ワレン，スーザン・Ｒ．［ワレン，スーザンＲ．］［Ｗａｒｅｎ，Ｓｕｓａｎ Ｒ．］
ジョンズ・ホプキンス大学講師。認知‐論理療法センター所長
デジサッピ，レイモンド［デジサッピ，レイモンド］［ＤｉＧｉｕｓｅｐｐｅ，Ｒａｙｍｏｎｄ］
セント・ジョーンズ大学教授（心理学）。アルバート・エリス研究所専門教育部長
ドライデン，ウィンディ［ドライデン，ウィンディ］［Ｄｒｙｄｅｎ，Ｗｉｎｄｙ］
ロンドン大学ゴールドスミス校教授（カウンセリング）。イギリス論理療法研究所所長
菅沼憲治［スガヌマケンジ］
１９７１年日本大学文理学部心理学科卒業。１９７６年日本大学大学院文学研究科心理学専攻博士課程満期退学。１９９１‐９２年カリフォルニア州立大学ロサンゼルス校カウンセラー教育学部留学。千葉商科大学商経学部教授・専任カウンセラーを経て、現在、茨城大学大学院教育学研究科教授。日本論理療法学会会長。カウンセリング心理学専攻
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