出版社内容情報
【ジョリーフォニックスシリーズの特長】
・世界各国の英語教育の現場で採用されている英語の読み書きメソッド「ジョリーフォニックス」の日本語版
・ストーリーや絵本、歌、アクション（動作）などを使い、英語の「音」と「文字」の関係を多感覚で学べる
・暗記に頼らずに読み書きできる単語を増やし、英語学習のハードルを下げる
【目次】
・第１グループ
S s, A a, T t, I i, P p, N n
・第２グループ
C c K k, E e, H h, R r, M m, D d
・第３グループ
G g, O o, U u, L l, F f, B b
・第４グループ
ai, J j, oa, ie, ee or
・第５グループ
Z z, W w, ng, V v, oo（短い音）oo（長い音）
・第６グループ
Y y, X x, ch, sh, th（有声音）th（無声音）
・第７グループ
Qu qu, ou, oi, ue, er, ar
・Step Up
・Word Bank
内容説明
世界１５０か国で使われている信頼度Ｎｏ．１の英語指導プログラム。英語の基本の４２音とつづりを効果的に学習するための専用ワークブック。ジョリーフォニックスの特長。英語の読み書きのつまずきをなくす。単語学習の負担を減らす。おはなしや絵本、歌、アクションを使って飽きずに楽しみながら学べる。英語を母語としない子どもたちにも学びやすい。特別支援が必要な子どもにもやさしいプログラム。短時間学習の積み重ねでマスターできる。
目次
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ａ
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ｐ
ｎ
ｃｋ
ｅ
ｈ
ｒ
ｍ
ｄ
ｇ
ｏ
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ｌ
ｆ
ｂ
ａｉ
ｊ〔ほか〕
著者等紹介
山下桂世子［ヤマシタカヨコ］
愛知県岡崎市出身。同市の小学校に教師として勤務し、特別支援学級を担当した後、夫の転勤に伴い渡英。イギリスの小学校で特別支援学級や通常学級の担任、ＨＬＴＡとして勤務。フォニックス指導も行っている。また、１９９９年から日本語も指導している。現地校で採用されているジョリーフォニックスに興味を持ち、２００４年から指導を開始。２０１２年、ノッティンガム大学で特別支援教育を学び、修士号を取得。多感覚を用いたジョリーフォニックスの読み書き指導を日本に紹介したく、２０１３年にジョリーラーニング社公認ジョリーフォニックスとジョリーグラマーのトレーナーになる。現在、イギリスと日本を往復し、ジョリーフォニックス、ジョリーグラマーのトレーニングセミナーを指導者向けに開催。また、公立小中学校で教員研修を行うなど、積極的に活動している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
