出版社内容情報
日本の教育学の泰斗として知られる著者が、学生時代から一貫して取り組んできた「自己意識論」を集大成としてまとめた論集の第３巻。自己意識の問題は、アイデンティティ、自己概念、自己イメージ、自尊感情などの形で論じられ、現代の心理学・社会学・教育学などにおいて、最も重要な課題の一つとされてきた。本書では、アイデンティティの確立について、三つの段階を提示している。第一段階は、家族や友人を通しての原初的な存在の確認。第二段階は、職業やジェンダーなど社会的ラベリングによる位置づけ。「世間」が重い意味を持つ日本のアイデンティティ論は、従来、この第二段階で終わりがちであった。しかし、もうひとつ、第三段階を考えなくてはならないと著者は主張する。志向する自己像を投影した、他者への宣言としてのアイデンティティである。さらには、晩年の良寛のような「私なんて何者であってもええやないか」という超アイデンティティの境地にも思いをめぐらす。個々人の意識世界のあり方について、「自分自身を生きていく」ためのものにしていこうとする様相を、さまざまな角度から論じている。また、アイデンティティを論じる上で欠くことのできない、宗教および宗教教育についても、日本文化の特性と自己意識の観点から深く論じていく。
目次
１ “私”とは（“私”というこだわり；公理系としての“私”；固有の世界としての“私”）
２ 人々とともに（社会的主体としての“私”；“我の世界”と“我々の世界”と；マルチなアイデンティティと新たな統合の道と；“公”も“私”も大事にするということ）
３ “いのち”として（自己幻想からの脱却と“いのち”の自覚）
４ “私”を問い直す（“私”をめぐる六つの問い―大阪大学大学院生との対話（一九九三年）
アイデンティティの形成と探究をめぐって―問題提起と討論（一九九七年））
５ 宗教による目覚め（個我的自己意識からの脱却と宗教―心の教育のために（二〇〇一年）
日本の伝統的美質である宗教多元主義の尊重復興を（二〇一二年）
偽善とは何か―自分自身を生きるということ（一九九二年）
宗教教育の再興（二〇〇一年））
著者等紹介
梶田叡一［カジタエイイチ］
１９４１（昭和１６）年４月３日、松江市生れ。隣の米子市で幼稚園・小学校・中学校・高等学校を卒え、京都大学文学部哲学科（心理学専攻）卒業。文学博士（１９７１年）。国立教育研究所主任研究官、日本女子大学文学部助教授、大阪大学人間科学部教授、京都大学高等教育教授システム開発センター長、京都ノートルダム女子大学長、兵庫教育大学長、環太平洋大学長、奈良学園大学長を歴任。現在は桃山学院教育大学長。併任として、（学）聖ウルスラ学院（仙台）理事長、日本語検定委員会理事長。これまでに、教育改革国民会議（総理大臣の私的諮問機関）委員（２０００年）、第４期・第５期中央教育審議会（２００７～２０１１年）副会長（教育制度分科会長・初等中等教育分科会長・教育課程部会長・教員養成部会長）、教職大学院協会初代会長（２００８～２０１０年）等を歴任。また、大阪府私学審議会会長、大阪府箕面市教育委員長・総合計画審議会会長、鳥取県県政顧問、島根大学経営協議会委員・学長選考会議議長、（学）松徳学院（松江）理事長等も歴任。（中国上海）華東師範大学“大夏講壇”講演者（２００６年）、兵庫教育大学名誉教授（２０１０年）、日本人間性心理学会名誉会員（２０１３年）、等の他、神戸新聞平和賞（２０１０年）、（裏千家淡交会）茶道文化賞（２０１２年）、宮城県功労者表彰（２０１４年）、京都府功労者表彰（２０１７年）等を受ける（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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