目次
１ 教育と心理学（人間と教育；人間の理解と教育 ほか）
２ 人間の発達（人格発達；知的発達 ほか）
３ 教授と学習（学習の理解―行動論と認知論から；知識の教授学習 ほか）
４ 個性と社会性（人格と個性；学習における個性―適正処遇交互作用（ＡＴＩ） ほか）
５ 学校における心理・社会的な問題の相談と対応（学校における心理臨床活動；学校教育相談とスクールカウンセラー ほか）
著者等紹介
作間慎一［サクマシンイチ］
東北大学大学院博士課程修了。玉川大学教育学部（通信教育課程）教授
大竹信子［オオタケノブコ］
東京大学大学院博士課程単位取得満期退学。玉川大学文学部教授
鈴木牧夫［スズキマキオ］
東北大学大学院博士課程修了。玉川大学教育学部（通信教育課程）教授
高平小百合［タカヒラサユリ］
米・州立メリーランド大学大学院博士課程修了。玉川大学教育学部助教授
小林亮［コバヤシマコト］
慶應義塾大学大学院修士課程修了。独・コンスタンツ大学博士課程修了。玉川大学教育学部助教授
窪内節子［クボウチセツコ］
国際基督教大学大学院博士前期課程修了。山梨英和大学教授、青山メンタルヘルスカウンセラー
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