目次
序章 「教科内容」研究と授業改革
第１章 「競争」と「作戦」を教える短距離走の授業―７０Ｍ曲線走（小６）の実践
第２章 「みんながみんなでうまくなること」を教える球技の授業―バスケットボールとサッカーの間で
第３章 球技における教科内容研究のための実験的実践―作戦を中心にした〈アメリカンフットボール型〉バスケットボールの指導（小５）
第４章 ゲームと技術の「階層システム」をサッカーで学ぶ―サッカーは戦略だ戦術だ（小５・６）
第５章 体育・スポーツの科学を総合的に教える体育理論の授業―中学校の体育理論試案
第６章 スポーツの文化的総合性を丸ごと学ぶテニスの実験的授業―大学体育の実践から
第７章 子どもが学ぶことを励ます体育の評価―形成的評価の実践的検討
第８章 体育における「新しい学力観」を考える―「新学力観」の批判的検討
終章 実践課題としての「運動文化」の継承・発展について
