内容説明
アドラー心理学は心の発達の理解と支援にどうかかわるのか？乳幼児から児童期、青年期、成人期、そして老年期までの全世代にわたるアドラー心理学の独自の視点からの心理的支援のポイントを提示する。
目次
第１章 人間の発達とアドラー心理学
第２章 乳児期の発達と支援のポイント
第３章 幼児期の発達と支援のポイント
第４章 児童期の発達と支援のポイント
第５章 思春期の発達と支援のポイント
第６章 青年期の発達と支援のポイント
第７章 成人期の発達と支援のポイント
第８章 発達におけるスピリチュアリティ
終章 セルフ・タスク、主体性と身体性の確立
著者等紹介
深沢孝之［フカサワタカユキ］
１９６５年、山梨県生まれ。早稲田大学第一文学部心理学専修卒。人間総合科学大学大学院心身健康科学科修了。公認心理師、臨床心理士、臨床発達心理士、シニア・アドラーカウンセラー。心理臨床オフィス・ルーエ代表、山梨県立大学・人間総合科学大学非常勤講師、山梨県スクールカウンセラー等。地域活動として、日本支援助言士協会顧問、全日本柔拳連盟甲府支部長（気功法、中国武術の指導）（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
感想・レビュー
※以下の感想・レビューは、株式会社ブックウォーカーの提供する「読書メーター」によるものです。
Ami Salon
0
アドラー臨床発達心理学の入門本です。 難易度：★★★☆☆ 明るさ：★★★☆☆ アドラー臨床発達心理学：★★★★★2024/03/08
