出版社内容情報
深刻な行動障害などの複合障害が多い知的障害の援助のために，各障害の知識，関わる方法や制度の基本を，援助者へ向けて端的に紹介。
目次
第１章 なぜ虐待をしてはいけないのか―知的障害児（者）支援を支える主な理念・思想（ノーマライゼイション；インクルージョン ほか）
第２章 虐待を許さない仕組み―権利擁護のための法と制度（知的障害の制度と権利擁護；権利擁護のための制度）
第３章 虐待の予防は障害の理解から―知的障害と援助の対象となる主な障害（知的障害の理解；知的障害者が経験する障害の三つのレベル ほか）
第４章 虐待のない援助をめざして―知的障害児（者）との対人援助技術（主な対人援助技術の紹介；事例検討の意義と方法 ほか）
