出版社内容情報
◇ 解 説 ◇
個性化と社会化の間を揺れ動く子どもたちの姿を彷彿とさせる121枚の絵を収録し，絵の解釈に関わる様々なテーマについて解説する。子どもの絵に対する著者の温かい姿勢，深い洞察は，読者に多くの示唆を与える。セラピスト，教育関係者，学生など，子どもの絵に関わるすべての人にとって魅力的な書である。
◇ 目 次 ◇
１ 解釈について
２ 形式上・様式上の特徴
３ 認知が関与するのは：ボートに乗った人の絵
４ ほとんどが情緒的な子どもの家の絵
５ 投影としての子どものアート
６ 全体とパーツ
７ 全体としての特徴
８ 身体のパーツ
９ 西欧社会の子どもたちが理解している性差と性役割
１０ 左右差とそれが描画におよぼす影響
１１ 木の絵とパーソナリティ
１２ 絵に表われた情緒障害
１３ 落し穴
１４ 平和教育におけるアートの役割
１５ 思い起こすことなど
付録 絵の解釈：手順について
◇ 著 者 ◇
Joseph H.Di Leo｜1902－1994。イタリア，ボロ－ニア大学で医学博士号取得。ニューヨーク医科大学準教授，コロンビア大学講師を歴任。
◇ 訳 者 ◇
しらかわかよこ｜九州女子大学心理社会学科教授，しらかわ小児科医院院長。
◇ 関連書のページ ◇
絵に見る子どもの発達
子どものスクィグル
