内容説明
生徒の表現を素材に、「学習指導の展開」では授業展開を、「評価」では表現を評価する観点を、そして「発展」では発展学習案を多角的な視野で提案。
目次
第１章 表現のデッサン
第２章 模倣・パロディーの表現
第３章 文字・映像・リズムの表現
第４章 虚構の表現
第５章 交信の表現
第６章 解釈の表現
第７章 論理の表現
第８章 イベント評価の表現
付章 実践の展開のために
著者等紹介
中洌正堯［ナカスマサタカ］
兵庫教育大学
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