教職の意義と教員の職務 （改訂版）

篠田 信司【著】

三省堂（2003/07発売）

• サイズ A5判／ページ数 135p／高さ 22cm
• 商品コード 9784385360362
• NDC分類 374.3
• Cコード C0037

目次

オリエンテーション―解説資料の活用について
教職科目履修の動機と目指す教師像
学校教育の意義
学校教育の現状と課題
教員の身分と服務義務
教員の職務の具体的な内容
幼児・児童・生徒の発達課題
最近の幼児・児童・生徒の傾向
様々な問題行動と対応の在り方（いじめ・登校拒否；学級崩壊・暴力行為）
学校・家庭・地域社会の役割と連携
様々な教育課題と対応の在り方（国際化と教育；情報化と教育）

著者等紹介

篠田信司［シノダシンジ］
国立音楽大学教授。東京学芸大学卒業。東京都公立中学校教諭、東京都教育庁指導主事、東京都立教育研究所教科研究部長、世田谷区立北沢中学校長、武蔵野市立第一中学校長を経て、２０００年４月より国立音楽大学教授（教職課程担当）。この間、全日本中学校国語教育研究協議会会長、文部省教科用図書検定審議会（国語）委員、第２１期文化庁国語審議会委員なども務める
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