内容説明
一つの家族から学ぶ、コミュニケーションの尊さ。トイレに吊るした大判カレンダーの余白に、父親がたまたま子どもの様子や言葉を書き込んだことから始まった。それは当時小さかった渓太、弟に母を含む家族全体の習慣となり―。それぞれの思いを書き連ねて重ねた、家族の軌跡をたどる。現代の家族間のあり方に、一石を投じる子育て奮闘記。
目次
１ 幼児のころ １９８７～１９９０年（満１歳「いいからぁ」“いやや”からやんわり拒絶に；満２歳「りきくんのぶんも」たくみな誘導で貯金詐欺？；満３歳「さんたさんとゆきまるだ」（ゆきだるま）“ばか”から“ばかぁ・や・ろぉ”に）
２ 幼稚園のころ １９９０～１９９３年（幼稚園年少・パンジー組「おしくらまんじゅうはあまいの？」哲学的？なセリフ；幼稚園年中・きりん組「ちきゅうはあいをすてる」幼稚園の人気者、ハーレム？；幼稚園年長・メロン組「そんなめでぼくをみるなよ…」アラスカデナリ国立公園へ）
３ 小学生のころ １９９３～１９９９年（小学１年「ぼくのかのじょ、モザリザ」（モナリザ）地震でも目が覚めない男
小学２年「おまえのかあさん、ぶたくそ」兄弟げんか（とじゃれあい）
小学３年「ヨリにうでをかけながら…」オセロゲームで父に勝利 ほか）
著者等紹介
岡安俊明［オカヤストシアキ］
埼玉県生まれ名古屋育ち、北大農学部を卒業し、山形県次いで北海道で就業。趣味は山登りと絵ほか。早期退職後、飛騨高山で母の様子見に関市の施設に通いながら、古民家の改修、菜園と日本画（日展会友、ついで京都造形芸大通信日本画コースで習う）にいそしむ（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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