出版社内容情報
新しい養成カリキュラムに添った最新の教育法。従来の社会福祉士養成教育を乗り越える新しい枠組みを提示する、教員待望の書。
内容説明
新しい教育カリキュラムにそってどう教えるか。実践的な問題提起の書。学生の実力とメンタリティを考慮し、授業を情報伝達の場ではなく、「学生の学習支援の場としてとらえる」という考え方から、「各回の授業計画」や「指導案」という表現法で、学習支援の方法を詳しく具体的に提示。教員必携の教育指南書としても役立つ。
目次
第１章 「社会福祉士養成教育」の課題
第２章 社会福祉士養成教育における基礎教育のあり方
第３章 人・社会・生活と福祉の理解に関する知識と方法
第４章 総合的かつ包括的な相談援助の理念と方法に関する知識と技術
第５章 地域福祉の基盤整備と開発に関する知識と技術
第６章 サービスに関する知識
第７章 実習・演習
第８章 社会福祉士としての巣立ちのための教育のあり方
付録
著者等紹介
川廷宗之［カワテイモトユキ］
日本社会事業大学卒業後、地方公務員、専門学校教員、松本短期大学教授、東海大学健康科学部教授などを経て、２００４年４月から大妻女子大学人間関係学部教授。日本社会福祉教育学会副会長、日本社会福祉実践理論学会副会長、日本社会福祉教育学校連盟特任理事などとして、福祉教育研究やソーシャルワーク研究に従事（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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