目次
第1編 「発達」の理解(発達とは;知性・認知の発達;社会性の発達;青年期の発達)
第2編 「学習」の理解(学習の理論;認知と学習;動機づけ;学習・認知の理論の教育への応用 ほか)
第3編 「発達障害」の理解(発達障害とは;発達障害への教育支援)
著者等紹介
内藤佳津雄[ナイトウカツオ]
日本大学文理学部教授
北村世都[キタムラセツ]
聖徳大学心理・福祉学部准教授
鏡直子[カガミナオコ]
特定非営利活動法人銀杏の会御茶ノ水発達センターセンター長(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
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