目次
１章 変声期への理解を深める―心身の発達と声に起こる変化（声の“ターニング・ポイント（人生の転換期）”
変声期を見つめる ほか）
２章 小・中学生の“変声期の歌声”―子どもたちに聴かせたい変声の過程（変声期の実態を知り、歌唱指導に生かす；変声期の過程“秋の子”で聴く ほか）
３章 小・中学生に伝えたい発声法―ひびき（共鳴）を中心とした指導（ひびき（共鳴）のある発声とは
美しい歌声に歌心をのせて ほか）
４章 曲想表現を深める合唱指導の工夫―表現の喜びを伝える（子どもたちの意欲を高める合唱指導へ；発声の基本はお腹の支え ほか）
５章 伝える言葉・伝わる言葉―子どもの音楽的変容をさぐる そのひと言（３０年分の“そのひと言”；歌う心をひらく ほか）
著者等紹介
竹内秀男［タケウチヒデオ］
青森県生まれ。日本音楽学校卒業、東京学芸大学（派遣留学）。公立小・中・高等学校教諭、管理職、教育委員会指導主事を歴任。昭和５８年よりＮＨＫ全国学校音楽コンクールおよびＴＢＳ子ども音楽コンクールで通算１０回（中学校合唱部門）の全国優勝へ導く。１９８５年世界アマチュア合唱コンクール（西ドイツ放送協会／ＡＲＤ主催）第２位。西ドイツ放送協会より指揮者賞、青森県褒賞、第１３回デーリー東北賞受賞。本人の指導により学校（団体）が、第３７回東奥賞、第３８回河北文化賞を受賞（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
