内容説明
音読、文章や資料の読み、漢字の読み書き、作文、調べ学習、様々な話し合いや表現の方法など、見開きで国語力向上のためのスキルを１０１種紹介。
目次
１章 調べるための学習スキル１８（国語辞典の引き方；漢字辞典の引き方 ほか）
２章 考えを整理するための学習スキル２６（言葉のマップづくり（発想・まとめ）
音読記号 ほか）
３章 伝え合うための学習スキル２８（鉛筆対談；絵日記 ほか）
４章 言葉に興味をもたせるための学習スキル２９（漢字競争；ペアになる言葉 ほか）
著者等紹介
府川源一郎［フカワゲンイチロウ］
１９４８年、東京都に生まれる。横浜国立大学教育学部卒業。同大学院教育学研究科国語教育専攻（修士課程）修了。川崎市の公立小学校で普通学級、障害児学級（ことばの教室）担任の後、横浜国立大学教育学部附属鎌倉小学校を経て、横浜国立大学教育人間科学部教授。日本文学協会、全国大学国語教育学会、日本国語教育学会、日本読書学会などに所属
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