内容説明
これまでの研究実践の成果を踏まえ、あらゆる悩みや不安、疑問に答える！総合的学習に関するＱ（クエスチョン）を、ウェビング法により系統的に分類整理。各設問について、１ページｏｒ見開き２ページで簡潔にわかりやすく解説。先導的実践校における様々な課題への取り組みをもとに、具体的な解決策を示す。
目次
Ｂａｓｅ（総合的な学習のとらえ方；教科等との関連；研修；保護者や地域の協力；人材活用；素材の見つけ方；学習環境）
Ｐｌａｎ（生徒理解；生徒の主体性と教師の指導性；学習課題；教育課程；系統性；時間割）
Ｄｏ（支援体制；学習形態；課題設定；課題追求；学習のまとめ；表現；学習のふり返り；活動面での配慮）
Ｓｅｅ（生徒の評価；カリキュラム評価）
著者等紹介
児島邦宏［コジマクニヒロ］
１９４２年熊本県生まれ。東京大学大学院教育学研究科修士課程修了。東京学芸大学教授。第１５～１６期中央教育審議会専門委員。前教育課程審議会委員
村川雅弘［ムラカワマサヒロ］
１９５５年兵庫県生まれ。大阪大学大学院人間科学科修了。現在、鳴門教育大学教授。文部科学省教育研究開発企画評価協力者
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