出版社内容情報
４月の学級開き～学級じまい・卒業式までの各学期の展開・活性化に活用できる話、学級活動や行事に取り組む過程での叱咤激励にぴったりの話、また、クラスのピンチや子ども同士のトラブル発生時、道徳科授業で使える説話など、高学年のクラスにおけるさまざまなシーンで子どもの心をつかむ「話」と「語りの技」を盛りだくさんに紹介！
「クラスをまとめていくために、毎日子どもたちの前で何を話したらいいかわからない」「どうしたらもっといい話ができるだろう」など、話すことに自信がない先生にはもちろんのこと、「子どもたちの心をつかむ話をしたいけれど、何を話したらいいの？」とネタ探しに困っている忙しい先生などに１年中お役立ていただける高学年担任必携の本！
内容説明
４月の学級開き～各学期、学級終いや卒業式に聞かせたい話、クラスのピンチやトラブル発生時、道徳科授業で使える説話など、高学年の学級づくりに効く話と語りの技が満載！
目次
１ １学期は何を話したらいい？学級開き～１学期の語り（１学期の学級経営のポイント；６年○組の担任になりました ほか）
２ ２学期は何を話したらいい？夏休み明け～２学期の語り（２学期の学級経営のポイント；主語を間違えてはいけないよ ほか）
３ ３学期は何を話したらいい？３学期～学級終い・卒業式の語り（３学期の学級経営のポイント；憧れを超え、憧れられる人に ほか）
４ 高学年担任として何を話したらいい？悩む場面での語り（悩む場面での解決のポイント；努力のペースは人それぞれ ほか）
５ 高学年ならではの成長・ねらいにつながる！道徳科授業の説話としての語り（高学年の道徳科授業の内容項目；言葉の実 ほか）
著者等紹介
くろぺん［クロペン］
１９９０年愛知県生まれ。公立小学校教諭。教職９年目。勤務校では今年度、高学年の担任を務めている。子どもに語る説話づくりの実践を続け、創った説話原稿“＃とっておきの話”をＸ（旧Ｔｗｉｔｔｅｒ）上に５５０話以上公開中。アカウント名「くろぺん先生」として、学級経営の考え方や実践などを発信している（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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