目次
１ プロローグ（「学校五日制」とは；「学校五日制」導入に至るまで ほか）
２ 学校では（６日制のカリキュラムを５日間にはめ込むというが；学力が低下する？；部活動ができなくなる？ ほか）
３ 家庭では（いま、わが国の子育て状況は；子どもたちは土曜休みに家庭でどう過ごすのだろうか？ ほか）
４ 地域では（土曜休日に子どもたちは地域でどう活躍するのだろうか？；最近の塾産業の動向 ほか）
５ 外国にみる学校五日制（他国の授業日数、授業時間、クラス人数等の比較；ドイツでは ほか）
６ エピローグ（親が頑張る！親と子どもと教師が頑張る！）
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