目次
1 プロローグ(「学校五日制」とは;「学校五日制」導入に至るまで ほか)
2 学校では(6日制のカリキュラムを5日間にはめ込むというが;学力が低下する?;部活動ができなくなる? ほか)
3 家庭では(いま、わが国の子育て状況は;子どもたちは土曜休みに家庭でどう過ごすのだろうか? ほか)
4 地域では(土曜休日に子どもたちは地域でどう活躍するのだろうか?;最近の塾産業の動向 ほか)
5 外国にみる学校五日制(他国の授業日数、授業時間、クラス人数等の比較;ドイツでは ほか)
6 エピローグ(親が頑張る!親と子どもと教師が頑張る!)