目次
第１部 Ｃａｎｖａｓ ＬＭＳの基礎知識（Ｃａｎｖａｓ ＬＭＳとは；Ｃａｎｖａｓ ＬＭＳの機能構成）
第２部 Ｃａｎｖａｓ ＬＭＳを使ってみる（シンプルなコースを作ってみる ほか）
第３部 Ｃａｎｖａｓ ＬＭＳをもっと使ってみる（コースを管理する；グローバルナビゲーションの機能紹介）
第４部 Ｃａｎｖａｓ ＬＭＳを授業に導入する（授業設計とＬＭＳの関係；学習活動をＣａｎｖａｓ ＬＭＳに置き換える）
著者等紹介
石川有紀［イシカワユキ］
東京都出身。大学卒業後、大手ＳＩベンダーでシステムエンジニアとしてサービスシステム設計・構築を担当。現在はボウ・ネットシステムズ株式会社で、教育ＩＴシステムの開発業務に加え、ＬＭＳ導入コンサルタントとして、多くの国立大学、私立大学、大手企業の教育部門をサポートしている
宮崎誠［ミヤザキマコト］
佐賀県出身。インストラクショナルデザインと教育学習支援システムの研究者。帝京大学ラーニングテクノロジー開発室助教。熊本大学大学院社会文化科学研究科教授システム学専攻博士後期課程単位取得満期退学。修士（工学）。技術担当として株式会社ＮＴＴドコモ九州に入社後、熊本大学大学院教授システム学専攻特定事業研究員、法政大学情報メディア教育研究センター助手、畿央大学教育学習基盤センター特任助教を経て、２０１９年より現職（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
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感想・レビュー
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GoogleClassroomでやってたことは凡そ代替できそうな気も。組織でどのくらいのレベル感で運用できるかが肝になりそうな気がしました。2023/01/28
