内容説明
本書は、現代日本農業の担い手であるさまざまなキャリアをもつ農民、学卒即農民、Ｕターン農民、新規参入農民、大規模経営農民、女性農民、高齢農民合わせて三十七人へのライフ・ヒストリー（生活史）手法による聞き書きと、一人の農民作家の農民文学三編に表わされた自分史、ならびに二人の農民の農業日記（作業日記帳）に表わされた記録のライフ・ヒストリー手法による分析を通して、現代農民の就農行動を明らかにしたものである。
目次
第１章 農民教育とライフ・ヒストリー論（農民教育の展開；現代農民のライフ・ヒストリー論）
第２章 茨城県下農民のライフ・ヒストリーと就農行動（調査地設定と調査手法；学卒即農民の就農行動；Ｕターン農民の就農行動 ほか）
第３章 農民文学・農業日記と農民教育の展開（文学・日記を取り上げる意味；文学にあらわれた農民の就農行動；農業日記にあらわれた農民の就農行動 ほか）
結語 「説得論理」の農民教育から「納得論理」の農民教育へ
