内容説明
この旗と歌の歴史、負わされてきた役割を知るために、「国旗」「国歌」に対する考えを深めるために、平和教育のイメージを豊かにするために、「日の丸」「君が代」を拒否したいあなたへ。
目次
１ 「日の丸」「君が代」の歴史（「日の丸」の歴史；「君が代」の歴史；「日の丸」をうたった歌の歴史）
２ 「国旗」と「国歌」の現在（戦後における「君が代」の登場；アジアから見て考える；「国旗」「国歌」は不要である；良心・思想・表現の自由を）
３ 平和と教育と音楽と（小学唱歌の期待した人間像；開かれた歌と閉じられた歌―教育で天皇制を論ずる一つの手がかりとして；校歌を検討し、つくり直す運動を；個性的表現が集まったマスゲームを；体育で精神的快楽を；平和教育と表現活動；梁田貞先生の思い出）
