出版社内容情報
《内容》 めまぐるしく変わる社会や医療の状況に合わせて，看護教育も変わる必要がある。しかし，時代が変わっても変わらない部分も看護教育にはある。本書では日本の看護教育を考える材料として，日本・英国・米国の看護教育の歴史と制度をはじめ，教育対象者の特徴，教育上の倫理，看護教育研究の動向などについて述べる。
《目次》
1 看護教育の意義と目標
2 社会の変動と看護教育
3 欧米における看護教育の歴史的変遷
4 日本における看護教育の歴史的変遷
5 看護教育制度
6 看護教育の対象の理解
7 看護教育における学習論
8 看護教育における倫理
9 看護教育研究―研究動向と課題
索引
目次
１ 看護教育の意義と目標
２ 社会の変動と看護教育
３ 欧米における看護教育の歴史的変遷
４ 日本における看護教育の歴史的変遷
５ 看護教育制度
６ 看護教育の対象の理解
７ 看護教育における学習論
８ 看護教育における倫理
９ 看護教育研究―研究動向と課題
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