出版社内容情報
《内容》 現代日本の教育の中で，かけ声だけあって実行のない，情・意教育について，特に看護教育学の視点から，理論よりも，筆者の行った教育実践を中心にまとめた。 《目次》 1 看護教育と看護教育学 看護教育のめざすもの看護の扱う世界と看護教育の特殊性 看護教育の目的と目標 2 人を育てる看護教育のために 学ぶこと，教えること 〈人〉を育てるとは 看護婦の資質とされることについて 3 教育の原点を見つめるために 現代学生の特性と傾向 4 面接法による看護の学び 面接過程での学生の心の動き 〈自己の原点〉を見すえること学びの核 その他の方法も行なった人達 卒業後の面接への評価 5 看護教育とエンカウンターグループ参加者の評価 他
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