内容説明
勉強の時代から学びの時代へ。立志・修身・勉強というガンバリズムの教育観から、参加・学習・自治という人権＝民主主義の教育観へ。
目次
序章 「他者」としての子どもの登場
１ いま日本の学校はどこにいるか（仮想座談会―岐路に立つ日本の学校；「新しい学力観」と「子どもの権利条約」）
２ 勉強の時代から学びの時代へ（いまなぜ学習を問題にするのか；中学校教育の改革；評価・選抜システムの再編；学習指導と教育評価）
３ 「子どもの権利条約」と学校改革（学校を参加と学習と自治の場に；堀尾輝久氏との対談―「子どもの権利条約」と教育自治）
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