目次
1章 高学年の道徳授業で「考える力」をどう育てるか
2章 高学年の道徳授業の指導計画と編成
3章 高学年の授業モデル(心の揺れや葛藤を取り上げる授業;共によりよく生きようとする力を育てる授業;生命を大切にする心を育てる授業;集団や社会における自覚を育てる授業)
著者等紹介
押谷由夫[オシタニヨシオ]
前、文部科学省初中局教科調査官。現、昭和女子大学教授
長谷徹[ハセトオル]
東京都港区立麻布小学校校長
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