内容説明
これで、あなたも、大人気教師にランクイン間違いなし…よくやる数字ビンゴを対戦型に変化させると授業は大盛り上がり。「２０を言ったら負けゲーム」を「２０を言ったら勝ち」に変化させる、いつどこでも教師が勝つバージョンは？など、スキマ時間やウォーミングアップとして活用すると～。あなたもお笑い系キャラに大変身。
目次
１ 楽しい＆ちょっぴりためになる簡単！英語ゲーム（生徒熱中！対戦型“ビンゴ”―「数字」と「アルファベット」で；２０を言ったら“負け”ゲーム！―「数字」と「アルファベット」 ほか）
２ 文法の導入では、生徒を「サプライズ」させよう！（助動詞ｍｕｓｔ／ｍａｙの導入は信号機で―赤信号は、止まらなければいけない。では黄色は？；受け身は面白看板で導入！―○○多し？？？スピード落とせ？ ほか）
３ 活動重視の文法指導（すらすら英単語で現在進行形―Ｙｏｕ ａｒｅ ｓｗｉｍｍｉｎｇ！；シャレードで現在進行形ゲーム―Ｙｏｕ ａｒｅ ｓｗｉｍｍｉｎｇ！Ｔｈａｔ’ｓ ｒｉｇｈｔ！ ほか）
４ 困ったときの“すきま時間”！楽しい話題で、英語に興味をもたせよう！（外国人が日本語を学ぶ方法１―外国人は数字をこう覚える編；外国人が日本語を学ぶ方法２―日本語会話を学ぶ編 ほか）
著者等紹介
瀧沢広人［タキザワヒロト］
１９６６年１月東京都東大和市に生まれる。１９８８年３月埼玉大学教育学部小学校課程卒業。１９８８年４月埼玉県秩父郡皆野町立皆野中学校。１９９３年４月埼玉県秩父郡小鹿野町立長若中学校。１９９７年４月ベトナム・ホーチミン日本人学校。２０００年４月埼玉県秩父市立尾田蒔中学校。２００３年４月埼玉県小鹿野町立小鹿野中学校。２００９年４月埼玉県小鹿野町立小鹿野小学校。現在に至る。大学４年より、教育技術の法則化運動（現：ＴＯＳＳ）で学び、授業を学しく、わかりやすく、力のつく指導法を研究（本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです）
※書籍に掲載されている著者及び編者、訳者、監修者、イラストレーターなどの紹介情報です。
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